Agissant depuis près de 20 ans dans l’activation de l’ascenseur social au Maroc, il était naturel pour la FME de contribuer à la réflexion nationale dans le cadre des événements labellisés par la Commission Spéciale pour le Modèle de Développement (CSMD). La FME a organisé une web-conférence sous le thème « Quelle place pour l’ascension sociale dans le nouveau modèle de développement du Maroc ? Finalité et/ou levier ?» le  15 juin 2020. 

Hier, Omar était inquiet pour son avenir
Aujourd'hui, il est ingénieur et entame sa vie professionnelle à la hauteur de son mérite!

Nous avons toujours besoin de quelqu'un qui nous explique un cours ou un concept. Beaucoup de lycéens n'ont pas la chance d'avoir des parents instruits ou un grand frère ou sœur qui puisse aider et accompagner les difficultés éventuelles. En ces temps difficiles, la FME s’est mobilisée avec ses boursiers pour soutenir les jeunes lycéens. 78 capsules lancées depuis le début de confinement en mars. 57% des capsules traitent des cours en Sciences Math, 19% en Sciences de la Vie et de la Terre, 17% en Anglais, 5% en Sciences économiques, 2% en Physique-Chimie et un cours en Français. Nous sommes fiers de l’engagement citoyen de nos boursiers

La Fondation Marocaine de l’Etudiant a lancé le 27 Mars 2020, un concours pour proposer un nouveau nom illustrant ses meilleurs atouts pour répondre à un besoin de notoriété par rapport au grand public.

315 propositions ont été reçues.

Après une longue délibération, aucune proposition de naming et logo en option n’a fait objet d’unanimité du jury de concours qui s’est tenu le 29 Avril 2020.

Néanmoins, la FME a réservé le droit d’utiliser ultérieurement certaines propositions pour des programmes ou événements futurs.

Le samedi 29 février 2020, les jeunes femmes bénéficiaires de la Fondation Marocaine de l’Etudiant ont été au rendez-vous pour la Master Class #Herdayforher 2020. Ce programme est soutenu pour la seconde année consécutive par l’Ambassade du Canada au Maroc à travers le Fond Canadien des Initiatives Locales.